Decimo quinto día

Día 21 de Abril de 2015.

Hoy hemos continuado con el documento sobre las orientaciones de primaria, por el apartado del plan de fomento a la lectura y de las TICs, los cuales se elaboran por el claustro y los coordinadores.
En el plan TIC se establecen tres niveles de medios; informáticos ( hardware y softwere) audiovisuales, como radio, televisión vídeos, películas, música e imagines Y tele-maticos con Internet , en los que hemos distinguido entre de comunicación como los chats o redes sociales, los de creación y publicación como por ejemplo blogger y de búsqueda de información.

Por ultimo hemos estado viendo algunos aspectos de del reglamento del régimen interno del centro como las normas, acciones o sanciones.

Para finalizar la sesión hemos estado hablando de como seria el examen, tipo test y que se realizaría en el aula magna, y hemos estado viendo una archivo esquemático de como tenemos que realizar el trabajo de la PGA

Decimo cuarto Día

Día 14 de Abril de 2015.

Hoy en clase hemos continuado viendo un apartado del PEC ( plan educativo del centro), en el cual se realiza un análisis del contexto social, económico y cultural del centro y sus necesidades. Se establecen los objetivos y valores, la linea de actuación y las correcciones curriculares. de las cuales el claustro de profesores se encarga de hacer propuestas, pero es el equipo directivo el que lo redacta y aprueba. Posteriormente hemos visto los distintos niveles de concreciones, partiendo del centro el cual establece un currículo de carácter general por parte del profesorado. Ciclo / curso   para los que se crean las programaciones didácticas ( primaria) y propuestas pedagógicas ( infantil) , también por parte de los profesores. Y por ultimo el Aula, pasa la cual se redactan las propuestas de aula por parte del profesor, es importante destacar las adaptaciones curriculares que se realizan para cada alumno, tanto las significativas( objetivos y evaluación) como las no significativas( técnicas y procesos)

Por ultimo empezamos a ver el documento de las orientaciones en primaria( PGA); finalidades de la concreciones , adecuándose al contexto del centro, favoreciendo la coherencia practica, y estableciendo programaciones didácticas, en los que se regulan los objetivos, organización, metodologías o estrategias, los criterios de evaluación, atención a la diversidad,actividades complementarias y el fomento de las TICs y la lectura. Destacando las competencias y su evaluación como proceso  de promoción del alumno.

Decimotercer día

Día 7 de Abril de 2015.

Hoy en clase hemos estado hablando sobre las orientaciones para la elaboración de la programación general anual en primaria, el cual es una documente obligatoria en los centros.
Para empezar comenzamos por la planificación ( PEC) que es el conjunto de concreciones del currículo(  se clasifican en 3 niveles; centro que desarrolla en currículo de carácter general,ciclo/curso que plantean las progresión didáctica y propuestas pedagógicas y por ultimo el aula que plantean propuestas para la clase. Añadir la realización de adaptaciones curriculares.) el plan de formación de lectura, atención a la diversidad del centro, las tic ,orientación y tutorias, los planes de convivencia o las medidas de atención educativa.,La organización y funcionamiento (DOC) / (RRJ) que redacta los planes de convivencia, actividades y normas de conducta, junto con la memoria anual del centro, donde se recopila y evalúa el proceso educativo del curso y del temario. Por ultimo la organización de los recursos y administración.

Por ultimo estuvimos viendo la duración, tanto del proyecto de gestión ( corto plazo - anual, de enero a diciembre) , de la PGA ( corto plazo - anual, de septiembre a junio), del PEC ( largo plazo - 4 años) y el reglamento de régimen interno( largo plazo )